Directeur - Directrice Eaje H/F - Crèche collective Lou Pichoun
- CDI
- Crèche collective Lou Pichoun
Les missions du poste
La directrice d' EAJE est chargée de la gestion administrative, financière, pédagogique et humaine
de l'établissement dont elle est responsable. Ses missions sont les suivantes :
- Accueil des familles en recherche d'un mode de garde ou /et utilisatrices du service
- Gestion administrative, financière et humaine de l'établissement en lien avec les services concernés
- Pilotage des équipes pour mener à bien les projets
- Réflexions pour optimiser le fonctionnement de l' EAJE en accord avec le CA
- Organisation, accueil et encadrement des élèves, futures professionnelles
- Evaluations dans le cadre des mises en situations professionnelles des élèves
- Lien avec les partenaires extérieurs (PMI, écoles professionnelles, CAF et mairie ..)
- Tenue de la régie de recettes de l'établissement
Les diplômes requis pour candidater à ce poste sont les suivants:
Diplôme d'Etat de Puéricultrice, d'Educateur de Jeunes Enfants, Diplôme assistante de service social ou éducateur spécialisé, Docteur en médecine , ou niveau Bac +3
- horaires réguliers pouvant être décalés mais sur une amplitude d'ouverture de 8H à 18h; poste ETP 0.75 soit 26 H semaine ( possibilité mercredi off)
- réunions en soirées, temps festifs en direction des familles
Le profil recherché
Experience: 36 Mois
Compétences: Concevoir un projet éducatif,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Accueil de jeunes enfants
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Compétences requises
- Pédagogie